为进一步了解学科教学（思政）教育硕士研究生的学习和生活情况，提升专硕研究生培养质量，2025年4月10日下午，马克思主义学院在一教五楼虚拟仿真实验室召开优化学科教学（思政）教育硕士研究生培养方案研讨会。副院长王贝，思想政治教育系主任、学科教学（思政）教学组负责人何为，导师代表刘波，青年教师柴然，以及2024级学科教学（思政）教育专业全体学生参与讨论。研讨会由学生工作办公室主任杜靖主持。

此次研讨会旨在搭建师生交流平台，充分听取学生的意见和建议，聚焦学科教学（思政）教育专业发展，共同探讨专硕培养过程中存在的问题和改进措施，为专业硕士研究生的学习与成长指引方向。研讨会上，学生们就课程设置、实习就业、论文指导、师范技能等方面提出了意见和建议，与会领导、老师逐一进行了耐心解答和说明。

    “作为一名专硕学生，请问我们该怎样选择实习单位？”会议首先围绕学生最为关心的实习问题展开了探讨。在了解学生的需求后，何为表示，“实习单位的选择，对同学们理论联系实际、提升专业实践能力至关重要。我们要综合考量单位的教学资源、师资力量以及与专业的适配度，为同学们争取更多高质量的实习机会，让实习真正成为大家成长的重要阶梯。”

针对同学们提出的当前课程设置存在不足等问题，王贝指出，“课程是人才培养的核心载体。当前课程体系中部分内容与学科前沿发展契合度不高，在专业深度挖掘上不够到位。下一步，学院将对标行业最新需求和教育教学改革趋势，进一步优化课程设计，增加前沿理论与实践案例的比重，强化课程内容的专业性与针对性，使同学们能接触到最实用、最前沿的知识。”

“作为学科教学（思政方向）专业的学生，我们该怎样提升师范素养？”针对同学们关心的如何提升师范素养与就业竞争力问题，刘波表示，“微格教学是提升同学们教学技能的有效途径。通过模拟真实教学场景，进行针对性训练，能让大家快速掌握教学技巧、提升教学自信。学院将加大对微格教学实践的支持力度，搭建更多实践平台，助力同学们在就业竞争中脱颖而出。”

此次研讨会的召开，既充分体现了学院对专硕研究生培养工作的高度重视，也促进了师生间的沟通交流。学院表示将根据师生提出的意见和建议，进一步完善专硕研究生培养方案，提供更加优质的教育资源和服务保障，提升学科教学（思政）专业研究生培养质量，为社会输送更多高素质的应用型人才。