为全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实推进党的二十大和二十届二中、三中全会精神进教材、进课堂、进头脑，促进高校“形势与政策”课程互建共享，推动“形势与政策”课程改革创新和高质量发展，2024年12月8日四川省高校“形势与政策”专家研讨会在成都文理学院举行。本次会议由四川省高校形势与政策课教学研究会等主办、成都文理学院马克思主义学院等承办，我院冯永泰院长、郑小明教授和省内30余所高校的马院院长、专家应邀参加了本次研讨会。

省委教育工委宣传思想与统战工作处处长李大鹏出席研讨会并讲话。他强调要深入学习贯彻党的二十届三中全会精神对于推动高校思想政治教育工作的重要性。他指出，全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》为中国式现代化提供了方向和遵循，而“形势与政策”课作为高校思想政治理论课的重要组成部分，对于帮助学生理解和把握党的路线、方针、政策具有不可替代的作用。针对探索如何做好新时代“形势与政策”课的教学教学，他提出了三点意见：首先，提高政治站位，深刻领会全会精神内涵。“形势与政策”课教师需要先学一步，做到学深悟透、融会贯通，进而引导学生深入学习领会习近平总书记的重要讲话精神；其次，聚焦课程建设，着力提升“形势与政策”课教学质量。针对“形势与政策”课内容更新快、教学要求高、学生需求多等形势，要不断优化课程内容、创新教学方法、加强师资队伍建设。最后，强化协同合作，构建“形势与政策”课育人合力。高校要切实承担起主体责任，加强教学管理和质量监控，马克思主义学院作为课程的教学实施主体与教学研究核心力量，发挥专业优势、打造高素质教学团队，各教学单位要积极配合，整合各方资源，形成全方位育人格局。

与会专家围绕“党的二十届三中全会精神融入形势与政策课”“新时代高校形势与政策课改革创新”两大主题进行了研讨。我院郑小明教授以“党的二十届三中全会融入形势与政策课的‘四个讲清楚’”为题作了大会主题发言。郑小明教授针对形势与政策课的地位和任务，结合教学实践，提出，党的二十届三中全会融入形势与政策课要做到“四个讲清楚”，即讲清楚新时代以来全面深化改革的成功实践和伟大成就，以增强学生的自豪感，坚定“四个自信”；讲清楚推进中国式现代化进程面临的国际国内形势，以增强学生的紧迫感和忧患意识，做到居安思危；讲清楚进一步全面深化改革、推进中国式现代化的重大意义和总体要求，以增强学生的使命感，做让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人；讲清楚进一步全面深化改革的重大举措，以增强学生的责任感，处理好“小我”与“大我”的关系。

学院冯永泰院长主持了研讨会闭幕式。本次研讨会不仅为教育工作者和政策研究者提供了一个宝贵的交流平台，也为新时代的教育改革和发展指明了方向。通过四川省思想政治教育各位专家、教授的共同努力，形势与政策教学将不断开创新局面，为国家的发展和青年的成长做出更大的贡献。