近日，马克思主义基本原理教研室举行《马克思主义基本原理》课学生读经典成果汇报活动。

本次活动由教研室尽心挑选了《共产党宣言》、《社会主义从空想到科学发展》、《矛盾论》、《实践论》四篇经典著作供同学阅读分享。阅读活动分两个阶段。第一阶段为第一周至第七周的准备阶段；第二阶段为第八周的课堂讨论、分享阶段。

  在准备阶段，大家自由阅读，认真做笔记，通过查资料、询问老师的方式，对文本的内容或注释，或解读，或发挥；对自己的困惑、理解、心得都认真地写在文本的预置空白处，以供在交流的过程中与老师和同学探讨、分享。

  在分享阶段，负责汇报的同学将知识点逻辑清晰地串联起来，从各自不同的角度对理论内容进行了阐述。同学们在活动前准备充分，认真研读了有关文献书籍，对学科知识的掌握程度有明显提升。学生能正确介绍文献内容并从结合自身思考对文献启示作出合理的阐释。台下同学也踊跃发言、各抒己见、积极参与讨论。整个展示活动气氛热烈、精彩纷呈。大家结合现实问题畅谈改革开放的哲学依据，运用相关理论分析当今的国际国内矛盾，谈共同富裕与科学社会主义的本质关系等等。

  同学们表示，马原课程让他们加深了他们对马克思主义的认识，而马克思主义经典阅读然他们对马克思主义有了更为深入的理解。

  《马克思主义基本原理》课是省级思政课示范课和校级一流课程。经过不断探索，逐渐形成了经典文献导读融入课堂的专题教学模式，有效提高大学生对课程的获得感。教师全程指导学生围绕经典文献写作背景、逻辑框架、主要内容、当代启示等方面展开研究并制作PPT，组织学生完成课堂分享和交流互动。